本单元通过对Mr. Li人物的描述,学习掌握本单元的句型Ten years ago. Mr Li was a teacher. He’s retired now. 说明过去和现在状态和行为的区别,比较过去与现在的生活体会到我们现在生活在幸福的社会主义,让学生感觉到社会主义就是好,培养学生的爱国主义情操.。
教材视频:Unit1 活动1
教材视频:Unit2 活动2
教材视频:Unit2 活动5
教材音频:Unit2 活动1
Module2 Unit2 精品课件1
Module2 Unit2 精品课件2
Module2 Unit2 参考课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit 2 Mr Li was a teacher 精品教案1
学生能听懂、会说、会读单词hamburger, English, breakfast, lunch, sandwich, fish and chips, traditional, dish. 并能运用English, breakfast, lunch,能运用What did she/he have for breakfast/lunch/dinner? She/He had …等语句。
Unit 2 Mr Li was a teacher 精品教案2
Module 2 模块课时划分:共分2 课时 第2 课时 Unit 2 Mr Li was a teacher.教学分析 Module 2 是本册教材的第二模块,主要描述某人过去到现在的变化。 Unit 2 作为第二课时,主要复习巩固上单元学过的词句,在此基础上,增 加了studied hard 。活动1 通过Li Wei 的故事进一步训练一般现在时和过去时的 区别。 本课的主情景是活动2。活动2 讲的是Mr Li 和 Chen Hai 的故事。二十年 前,Mr
直观导入
一组关于学科课堂的情景组图,用于教师进行课堂直观导入。
拓展资源:微视频:文职业的另一种句型 对话及讲解
知识拓展:构成职业名词的后缀
知识拓展:象征职业的衣领颜色
文化背景:浅谈美国人的职业