《一次神奇的旅行》精品教案1
《一次神奇的旅行》教学设计 【教学分析】 教材分析:本课以学生们讨论的话题“吃下去的食物去哪里了”为起点, 聚焦到“人是如何消化食物的”这一问题,进而创设“胶囊小导游”游历人体 消化道,讲述消化过程的情境。通过阅读、分析资料了解人体的消化器官和食物 的消化过程,并利用图画与人体模型认识人的消化器官有哪