《圆柱和圆锥》单元教学指导 一、教材分析 “圆柱和圆锥”是学生在小学阶段最后认识的两个几何图形。本单元的图 形都是从图形的基本认识到表面积、体积的计算,体现了由浅入深、循序渐进 的教学原则。掌握本单元的内容,不仅可以建立小学阶段几何图形的知识体系, 还为中学进一步学习空间与图形打下牢固基础。 二、学情分析 本单元是在学生已经掌握了长方体、正方体、圆的有关知识的基础上学习 的,学生对于求长方体、正方体的体积有了一定的了解,为推导圆柱体积公式 做了准备。学习圆柱和圆锥的知识,可以扩大学生认识图形的范围,增加对图
《圆柱和圆锥的认识》教学建议
《圆柱和圆锥的认识》精品教案1
《圆柱和圆锥的认识》精品课件1
圆柱和圆锥的认识 一、新课导入 你还在哪里见到过圆柱形的物体?你能举出一些例子来吗? 二、探究新知 我们平时所说的圆柱体,一般就简称为圆 柱,我们认识的圆柱都是直圆柱。 仔细观察圆柱的形状,摸一摸、比一比圆 柱的面,看圆柱有哪些特征。 圆柱的上下是一样粗的,上、下两个面是完全一样的圆,有一个面 是弯曲的。 圆柱的上、下两个 面都是圆。 圆柱有一个曲面。 底面 底面 侧 面 高 这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥。 生活中
《圆柱和圆锥的认识》精品课件2
圆柱和圆锥的认识 哪些物体的形状是圆柱? 一、新课导入 圆柱体 二、探究新知 圆柱的上、下两个 面都是圆。 圆柱有一个曲面。 底面 底面 侧 面 高 底面 底面 侧 面 摸一摸:圆柱的侧面有什么特点?上下底呢? 想一想:上下底面积有什么特点? 你怎样证明这两个底面大小 的关系? 底面 侧面 圆柱 2 个完全相同的圆
知识讲解:圆锥的认识
典例精析:圆柱的初步认识及特征
典例精析:圆锥的初步认识及特征
知识拓展:圆柱
知识拓展:圆锥
知识拓展:比较旋转圆柱体
知识拓展:圆柱容球
数学文化:填不满的甜筒