能够在图片或情景的帮助下运用句型“Who’s that man/woman?”“He’s/She’sj my...”“Is he/she your... ?’’“Yes,he/she is. /No,he/she isn’t.”谈论家庭成员;能够在情景中运用句型“This is my.介绍自己的家庭成员并认读这个句子。
Unit2 A Let’s talk 课文视频
情境动画:My family
Unit2 PartA 第1课时 精品课件
Unit2 PartA 第2课时 精品课件
Unit2 PartA 第3课时 精品课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit2 PartA 第1课时 精品教案
学习介绍家人的问答句:Who’s that man (woman)? He’s / She’s my father / mother.
Unit2 PartA 第2课时 精品教案
本课进一步学习如何介绍自己的家人,强调利用所学知识在实际情形中进行交际;掌握介绍自己家人的句型 This is my ...
直观导入
呈现一组有关家庭成员的图片,同时用英语和汉语说出家庭成员的词汇,激励学生的学习欲望。
情境导入
文化背景:Family 来源
文化背景:英语中各种关系的称呼
快乐阅读:What is the bad news?
快乐阅读:The mole and his mother
开心一刻:Did your dad help you?
谚语
英文歌曲:Family