了解动物的生活习性和样貌特征，感受动物的美和可爱；感受各种材料特性。过程与方法：通过观察、描述、讨论、交流，能对动植物的特点进行简单的评述与绘画表达。培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。
初步了解动物植物都是有生命的。生成关爱动物植物的美好情感。产生保护动物、植物的内在行为动机。培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。
主题组图：动物
主题组图：植物
主题组图：名家绘画
通过观察、描述、讨论、交流，了解动物的生活习性和样貌特征。能对动植物的特点进行简单的评述与绘画表达。充满乐趣的观察、欣赏、评价动植物的美。使学生始终保持欣赏兴趣，并用自己的话语表达感受。
师生课前多方面搜索与动物相关的图文资料、动物欣赏图片和视频资料。各种用以制作“动物”的材料和工具。制作好的形式多样的“动物”作品。让学生初步了解动物植物都是有生命的。生成关爱动物植物的美好情感。
拓展知识：动物小故事
拓展知识：蜻蜓
拓展知识：植物的感情
拓展知识：画中“四君子”
名画赏析：熊猫
名画赏析：荷花鸳鸯图
影视片段：植物生长过程
名画赏析：有猴子的热带雨林
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